De pretensiones y reprensiones

La punzante pregunta que hizo el profe Efrén en la clase del viernes me ha persiguido por lapsos durante esta semana ¿por qué los estudiantes en esta frontera no participan en actos como la marcha conmemorativa del 2 de octubre? Y si me ha perseguido es por que no tengo la respuesta y esa persecución parece ser un recordatorio urgente a buscarla, o al menos a intentar buscarla. Cuarenta años parecen ser una eternidad para la juventud de hoy, cuando el tiempo promedio de atención en ellos se circunscribe a la duración de un clip musical, es decir de tres a cinco minutos. Entonces lo que pasó hace cuatro décadas en la reprensión brutal del gobierno hacia los estudiantes, parece estar tan distante como la fundación de Roma; hoy que como sociedad heterogénea acudimos a la etapa de transición entre la edad moderna y posmoderna, vemos que la descomposición de los paradigmas se va convirtiendo en una realidad. Asi un movimiento estudiantil como el del '68 se convierte para las nuevas generaciones en una anécdota de un pasado que para ellas no tiene significación, quizá prominencia si, pero no significación y por ello se limitan a la evocación verbal simplista: "no se olvida". Siempre he dicho que a los gobiernos si se les ha olvidado hacer justicia, pero que el pueblo no olvida...¿será acaso que la conformación del pueblo es otro paradigma que se va diluyendo ante la posmodernidad galopante? Vuelve la cuestión inicial ¿Por qué no participan? Aun no lo se, porque aun preguntándoles a cada uno, la ambigüedad de las respuestas nos volveria a dejar en el punto inicial. Lo que si puedo afirmar es que los ideales de la juventud estudiosa van migrando inexorablemente y el otrora ideal progresista se ha tornado en una carrera con un claro matiz teleologicamente materialista...

... ¿alguien quiere auxiliarme en esta pretensión de buscar la respuesta al cuestionamiento "efrenista"?

José Antonio

Avanzando

Estamos a medio camino del primer paso en esta ruta del descubrimiento sociológico. Estamos para seguir esforzándonos e ir escalando los peldaños que nos permitirán ir alcanzando las metas parciales. No es aun tiempo de pensar en desistir, sino de redoblar el esfuerzo y animarnos los unos a los otros. Mas ese "animarnos unos a otros" no consiste solo en palabreria estéril sino en actos visibles de camaraderia y soporte anímico; cada que se presente la ocasión -y si no se presenta la invocamos- contribuyamos entusiastamente a este propósito.
Hay una pseudoteoria lúdica llamada "historia contrafactual" que consiste en hacer construcciones mentales en base a la expresión "si hubiera"; muchos de nosotros en mas de una ocasión nos hemos lamentado por no haber realizado algo y solemos decir: "si hubiera aprovechado...si hubiera leido...si hubiera hecho la tarea...si hubiera resistido...si hubiera preguntado lo que no entendí...si hubiera...si hubiera...". Digo que es lúdica, porque es entrar en un juego del gato y el ratón, donde nuestro presente persigue a nuestro pasado para que le rinda cuentas del por qué no hizo o por qué hizo tal acción, y a final de cuentas no puede alcanzarlo y lo que era un éxtasis onírico se ha convertido en un abrupto despertar.
Estamos iniciando el camino, vislumbremos claramente lo que deseamos y esforcemonos, avancemos hacia ello con la vista y el alma siempre en las alturas (dijo el loco de "sembrando"). No demos oportunidad a que aparezca la frase "si hubiera..." ¡Mejor hagamos con firmeza, avancemos que en mes y medio mas tendremos la primer boleta de calificaciones en la mano!
Que tengan una excelente semana

José Antonio A.